Mots cachés des cinq sens à imprimer (mots mêlés)
0 sur 10 trouvés
Mots à trouver
- ACIDE
- COULEUR
- DOUX
- ÉPICÉ
- LISSE
- NEZ
- ODORAT
- PEAU
- RUGUEUX
- TEXTURE
Grille terminée Tous les mots sont trouvés
Clavier : flèches pour se déplacer, Entrée pour commencer un mot, flèches pour l’étendre, Entrée pour valider, Échap pour annuler.
Une grille pour nommer ce que le corps perçoit, des organes jusqu’aux adjectifs qui décrivent une sensation.
La liste réunit les organes qui captent le monde, les qualités d’une sensation et les noms qui permettent de la raconter. Une fois la grille terminée, les élèves possèdent un petit lexique sensoriel déjà prêt à servir en rédaction, en art plastique ou en sciences.
Cette page de mots cachés sur les cinq sens offre trois niveaux, facile, moyen et difficile, ainsi que des tailles de 8×8 à 20×20. On choisit selon l’âge et le temps disponible, puis on imprime autant de grilles différentes que nécessaire, avec leur corrigé. Chaque grille est générée puis vérifiée automatiquement par logiciel.
Les mots du thème
Avec la traduction anglaise, ou une courte définition : pratique en anglais langue seconde ou en classe bilingue.
- VUE sight
- OUÏE hearing
- ODORAT smell
- GOÛT taste
- TOUCHER touch
- YEUX eyes
- OREILLES ears
- NEZ nose
- LANGUE tongue
- PEAU skin
- DOIGTS fingers
- BRUYANT noisy
- SILENCE silence
- LUMIÈRE light
- SUCRÉ sweet
- SALÉ salty
- AMER bitter
- ACIDE sour
- ÉPICÉ spicy
- DOUX soft
- RUGUEUX rough
- LISSE smooth
- COULEUR color
- SON sound
- PARFUM perfume
- SAVEUR flavor
- TEXTURE texture
- ODEUR smell (odor)
- CHAUD hot
- FROID cold
Niveau scolaire suggéré
1er et 2e cycle du primaire : facile en 8×8 ; le 3e cycle passe au moyen en 15×15.
Idée d’activité en classe
Après la grille, lancez une enquête sensorielle : chaque élève pige un mot de la liste, puis trouve dans la pièce un objet qui l’illustre et le présente en une phrase. Pour un défi, glissez des objets dans un sac opaque ; un élève les décrit à l’aveugle avec les mots de la grille, sans jamais nommer l’objet.
Usage en classe autorisé : imprimez autant de copies que vos élèves en ont besoin, gratuitement et sans inscription.
Repérez d’abord les mots à lettres peu fréquentes, comme ÉPICÉ ou RUGUEUX : la grille n’a pas d’accents, cherchez donc la suite de lettres brute.