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Mots cachés par niveau scolaire : du préscolaire au secondaire

Chaque thème est rangé selon l’âge des élèves pour qui son vocabulaire est le plus familier. Le niveau et la taille se règlent ensuite sur la page du thème.

Un même thème ne convient pas à tous les âges. La ferme, les animaux de compagnie ou l’hiver parlent aux enfants du préscolaire, qui reconnaissent les mots dès qu’on lit la liste à voix haute. Le squelette, les organes ou les expressions québécoises demandent un vocabulaire qu’on travaille plutôt à la fin du primaire et au secondaire. Les groupes ci-dessous suivent les cycles de l’école québécoise : le préscolaire avec le 1er cycle (1re et 2e année), le 2e cycle (3e et 4e année), le 3e cycle (5e et 6e année), puis le secondaire.

Le niveau de difficulté se choisit à part : en facile, les mots se lisent seulement de gauche à droite et de haut en bas, en 8×8 ou 10×10; le moyen ajoute les diagonales et des grilles plus grandes; le difficile permet aussi de lire à l’envers. Pour une classe aux lecteurs inégaux, imprimez le même thème à deux niveaux : tout le monde cherche les mêmes mots, chacun à son rythme.

Commencez une nouvelle notion par une grille facile du thème : les élèves rencontrent l’orthographe des mots avant de les employer en classe.

Préscolaire et 1er cycle (1re et 2e année, 5 à 8 ans) : facile en 8×8

2e cycle (3e et 4e année, 8 à 10 ans) : facile en 10×10

3e cycle (5e et 6e année, 10 à 12 ans) : facile en 12×12 ou moyen

Secondaire (12 à 17 ans) : moyen ou difficile

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