Mots cachés chiens et chats à imprimer (mots mêlés)
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Mots à trouver
- BALLE
- BEAGLE
- CHATON
- COLLEY
- JAPPER
- LABRADOR
- MIAULER
- PATTES
- RONRONNER
- TERRIER
Grille terminée Tous les mots sont trouvés
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Des mots cachés pour les amoureux de toutous et de félins : races célèbres, cris, jouets et petits gestes du quotidien.
Cette page réunit les chiens et chats les plus connus, des grands costauds aux petits nerveux, sans oublier les chats de salon. On y croise aussi le vocabulaire de la vie avec eux : jeux, cris, soins et matériel. Les enfants apprennent à reconnaître des races; les grands y retrouvent leur propre compagnon.
Choisissez votre niveau : facile, moyen ou difficile, avec des grilles de 8×8 à 20×20. En facile, les mots se lisent vers la droite et vers le bas; le moyen ajoute les diagonales; le difficile permet toutes les directions, même à l’envers. Les grilles sont générées puis vérifiées par logiciel, gratuites et imprimables, avec corrigé et impression de plusieurs exemplaires pour la classe.
Les mots du thème
Avec la traduction anglaise, ou une courte définition : pratique en anglais langue seconde ou en classe bilingue.
- LABRADOR Labrador retriever
- CANICHE poodle
- BEAGLE beagle
- BOULEDOGUE bulldog
- DALMATIEN Dalmatian
- HUSKY husky
- COLLEY collie
- TERRIER terrier
- CHIHUAHUA Chihuahua
- TECKEL dachshund
- SIAMOIS Siamese
- PERSAN Persian
- TIGRÉ tabby
- CALICO calico
- MAINECOON Maine Coon
- SPHYNX sphynx
- BENGAL Bengal
- CHIOT puppy
- CHATON kitten
- JAPPER to yap
- MIAULER to meow
- RONRONNER to purr
- MOUSTACHES whiskers
- PATTES paws
- QUEUE tail
- LAISSE leash
- LITIÈRE litter
- BALLE ball
- GRIFFER to scratch
- GAMELLE pet bowl
Niveau scolaire suggéré
1er et 2e cycle du primaire (6-10 ans) : facile en 8×8 ou 10×10 ; le 3e cycle et le secondaire passent au moyen ou au difficile.
Idée d’activité en classe
Séparez la classe en deux camps, les amis des toutous et les amis des félins. Chaque camp résout sa grille, puis dresse la liste des races trouvées et décrit en une phrase la taille et le poil de chacune. Terminez par un petit vote : quelle race voudrait-on rencontrer en premier?
Usage en classe autorisé : imprimez autant de copies que vos élèves en ont besoin, gratuitement et sans inscription.
Les noms de races sont longs et distinctifs : repérez d’abord leur lettre de départ, comme le B de beagle ou le T de terrier, avant de suivre la ligne.