Mots cachés du corps humain à imprimer (mots mêlés)
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Mots à trouver
- DENT
- ESTOMAC
- FOIE
- ORTEIL
- PEAU
- PIED
- POUCE
- SANG
- SQUELETTE
- TÊTE
Grille terminée Tous les mots sont trouvés
Clavier : flèches pour se déplacer, Entrée pour commencer un mot, flèches pour l’étendre, Entrée pour valider, Échap pour annuler.
Ces mots cachés font découvrir le corps humain, de la tête aux orteils, avec les noms que l’on apprend tôt à l’école.
La liste va des parties que l’on voit aux organes qui travaillent en silence. Les enfants y relient les mots à leur propre corps, et les plus grands y révisent le vocabulaire des sciences. Pour un premier contact, choisissez des mots cachés du corps humain facile; pour un vrai défi, tentez des mots cachés du corps humain difficile.
La page compte en effet trois niveaux, facile, moyen et difficile, et des grilles de 8×8 à 20×20. Le facile ne lit que vers la droite et vers le bas; le moyen ajoute les diagonales; le difficile emploie les huit directions, même à l’envers. Chaque grille est générée puis vérifiée par logiciel, gratuite, imprimable, avec son corrigé.
Les mots du thème
Avec la traduction anglaise, ou une courte définition : pratique en anglais langue seconde ou en classe bilingue.
- TÊTE head
- BRAS arm
- JAMBE leg
- MAIN hand
- PIED foot
- DOIGT finger
- POUCE thumb
- COUDE elbow
- GENOU knee
- ÉPAULE shoulder
- CHEVILLE ankle
- POIGNET wrist
- ORTEIL toe
- POITRINE chest
- CÔTES ribs
- ESTOMAC stomach
- POUMONS lungs
- CERVEAU brain
- FOIE liver
- MUSCLE muscle
- PEAU skin
- SANG blood
- SQUELETTE skeleton
- COLONNE spine
- TALON heel
- TENDON tendon
- ŒIL eye
- NEZ nose
- DENT tooth
- BOUCHE mouth
Niveau scolaire suggéré
1er et 2e cycle du primaire (6-10 ans) : facile en 8×8 ou 10×10 ; le 3e cycle passe au moyen, le secondaire au difficile.
Idée d’activité en classe
Chaque élève trace le contour de son corps sur une grande feuille, puis y écrit les mots trouvés au bon endroit. Un partenaire vérifie les placements et ajoute une fonction pour chaque partie. Le résultat s’affiche au mur de la classe.
Usage en classe autorisé : imprimez autant de copies que vos élèves en ont besoin, gratuitement et sans inscription.
Les parties qui vont par paires se ressemblent par leur forme; trouvez les mots courts d’abord, puis suivez les lettres communes vers les termes plus longs.